Be yourself; Everyone else is already taken.
— Oscar Wilde.
This is the first post on my new blog. I’m just getting this new blog going, so stay tuned for more. Subscribe below to get notified when I post new updates.
LINUMERATIF; Peningkatan Kualitas Sekolah Dengan Penerapan Pembelajaran Literasi Dan Numerasi.
Pengembangan dari penerapan literasi dan numerasi di sekolah adalah upaya untuk meningkatkan kecerdasan anak bangsa.
Sekolah kini menjadi lembaga pendidikan yang diwajibkan mengembangkan dan menerapkan literasi dan numerasi. Program LINUMERATIF menjadi program yang bertujuan menghubungkan tingka kemampuan dasar siswa kelas awal (rendah) sekolah dasar dengan aspek peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terhadap kualitas penerapan pembelajaran dan penilaian berbasis literasi dan numerasi. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pelatihan literasi dan numerasi yang dikembangkan dan didampingi oleh program INOVASI bersama Edukasi 101 kepada para guru dan kepala sekolah, membagi program ini menjadi 3 modul.
Pada tahap modul pertama yang dikembangkan berisi tentang Penilaian Pembelajaran Literasi dan Numerasi untuk para guru kelas rendah khususnya pada SD Negeri Tebo Gugus III Kecamatan Poto Tano diharapkan meningkatnya keterampilan guru kelas rendah dalam proses penilaian pembelajaran literasi dan numerasi. Dalam hal ini diterapkannya proses penilaian TKD (Test Kemampuan Dasar). Selain untuk guru kelas rendah, para pengawas dan kepala sekolah juga diberikan pengetahuan dan keterampilan dalam proses pengelolaan penilain literasi dan numeratif yang dilakukan oleh para guru kelas rendah tersebut.
Tahap selanjutnya modul kedua. Pada tahapan ini, selain kaji ulang penerapan modul 1, fokusnya ada pada bagaimana menerapkan literasi dan numerasi di kelas. Kepala sekolah dan pengawas mendapatkanpelatihan terpisah sesuai dengan tupoksi masing-masing untuk memastikan penerapan. Para kepala sekolah mendapat pelatihan peningkatan kapasistas kepeminpinan pembelajaran literasi dan numenarsi dasar. Sementara itu, para guru juga mendapatkan pelatihan tentang Pembelajaran Literasi dan Numerasi Inovatif.
Untuk memperkuat implementasi dari materi yang sudah diberikan pada pelatihan sebelumnya yakni modul 1 pelatihan yaitu Paguyuban Kelas yang beranggotakan orang tua murid untuk masing-masing kelas yang dibentuk oleh kepala sekolah dibantu oleh guru pun sudah menunjukkan peran dan fungsinya sebagai mitra sekolah dalam pengembangan sekolah. Orang tua murid dalam paguyuban kelas tersebut secara aktif membantu sekolah, khususnya kelas di mana anak mereka belajar dengan membantu dalam segala bentuk proses dan kegiatan yang menghadirkan ruang belajar yang nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak mereka.
Selanjutnya tahap 3 pelatihan adalah dengan menggunakan modul ketiga. Pada modul 3 ini juga diawali dengan mengkaji ulang kembali penerapan modul 2. Peningkatan kapasitas dan kualitas guru kelas rendah dalam pembelajaran literasi dan numerasi dengan membuat alat peraga sederhana dan alat peraga mengajar, materi quantum writer dengan mengenalkan praktik penulisan yang baik ke dalam buku, kemudian bagaimana cara mendokumentasikan praktik baik penerapan pembelajaran dan penilaian literasi numerasi juga cara mempublikasikan penerapan pembelajaran dan penilaian linumeratif dengan membuat blog di internet.
di Gugus III Poto Tano
Dari hasil penerapan pelatihan ketiga modul tersebut diharapkan dapat memberikan peningkatan kapasitas pembelajaran, kualitas penilaian serta akses informasi berbasis literasi dan numerasi. Sehingga kemudian memberikan perubahan pada kinerja guru dan juga memberikan perubahan hasil pembelajaran yang lebih baik lagi.
Introduce Yourself (Example Post)
This is an example post, originally published as part of Blogging University. Enroll in one of our ten programs, and start your blog right.
You’re going to publish a post today. Don’t worry about how your blog looks. Don’t worry if you haven’t given it a name yet, or you’re feeling overwhelmed. Just click the “New Post” button, and tell us why you’re here.
Why do this?
- Because it gives new readers context. What are you about? Why should they read your blog?
- Because it will help you focus you own ideas about your blog and what you’d like to do with it.
The post can be short or long, a personal intro to your life or a bloggy mission statement, a manifesto for the future or a simple outline of your the types of things you hope to publish.
To help you get started, here are a few questions:
- Why are you blogging publicly, rather than keeping a personal journal?
- What topics do you think you’ll write about?
- Who would you love to connect with via your blog?
- If you blog successfully throughout the next year, what would you hope to have accomplished?
You’re not locked into any of this; one of the wonderful things about blogs is how they constantly evolve as we learn, grow, and interact with one another — but it’s good to know where and why you started, and articulating your goals may just give you a few other post ideas.
Can’t think how to get started? Just write the first thing that pops into your head. Anne Lamott, author of a book on writing we love, says that you need to give yourself permission to write a “crappy first draft”. Anne makes a great point — just start writing, and worry about editing it later.
When you’re ready to publish, give your post three to five tags that describe your blog’s focus — writing, photography, fiction, parenting, food, cars, movies, sports, whatever. These tags will help others who care about your topics find you in the Reader. Make sure one of the tags is “zerotohero,” so other new bloggers can find you, too.
AlwinBaharuddin 